La Musicalización del maestro de música: aportes e intercambio de experiencias

Nuevo taller: “La Musicalización del maestro de música: aportes e intercambio de experiencias”

11 de diciembre 18 hs.

Balcarce 1053, local 10 – San Telmo – Caba

degainza

 

Musicalizar es educar, desarrollar, por medio de la música.
El maestro transmite y comparte con los alumnos su propia musicalidad.
Cómo se integran en la práctica pedagógica los diferentes modos y funciones del lenguaje musical: la sensorialidad (escuchar, mirar), la motricidad (tocar, cantar), la conciencia mental (observar, repetir, memorizar, codificar), etc.
La construcción y el manejo operativo del mundo sonoro interno (MSI) a través de la audición, la ejecución, la improvisación y el aprendizaje musical.
Se trata de una propuesta abierta, de carácter teórico-práctico, basada en la intervención activa y la reflexión de los participantes, a quienes se invita a concurrir a la muestra con su propio instrumento.

 



Informes e inscripción

info@musicanuestra.com.ar

inscripción anticipada $180

inscripción el dia del taller: $200

CUPOS LIMITADOS

www.musicanuestra.com.ar

Entrevista a Violeta en Detrás de lo que vemos, 360 TV y Radio Del Plata

El 18 de noviembre pasado Violeta fue invitada al programa Detrás de lo que vemos, conducido por Claudio Villarruel y Bernarda Llorente.

360 TV – Detrás de lo que vemos - from 360 TV on Vimeo.

"Detrás de lo que vemos" con la conducción de Claudio Villarruel y Bernarda Llorente, de lunes a viernes de 12 a 14 horas por Radio Del Plata y 360 TV.

Boletín de la Editorial DINSIC de Barcelona recomienda los libros de Violeta Hemsy de Gainza

DINSIC, Publicacions Musicals, de Barcelona recomienda en su boletín del 21-11-2014 los libros de Violeta Hemsy de Gainza publicados por dicha editorial:

Esta semana os recomendamos una selección de partituras y libros para piano de la muy reconocida pedagoga musical Violeta Hemsy de Gainza. Todas ellas son de grado elemental, ideales para trabajar con los alumnos de menor y mayor edad. Al ser un nivel básico, son un buen recurso para iniciar un buen aprendizaje musical i desarrollar una buena sensibilización i habilidad con el piano.
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Piano a cuatro manos (1 y 2)
La obra está dirigida a principiantes (niños y adultos). Incluye materiales, en su mayor parte inéditos, compuestos o arreglados por niños y adolescentes.
Son sus objetivos:
  • Fomentar el aprendizaje por múltiples vías o procedimientos, introduciendo materiales aptos para ser transmitidos y aprendidos en forma directa sobre el instrumento.
  • Ofrecer al estudiante de música un repertorio fácil y variado, que integre diferentes géneros (jazz / pop, latinoamericano).
  • Destacar la importancia de la lectura estructural,
  • Introducir gráficos y partituras analógicas junto a las partituras convencionales
Piano joven
Los autores de esta serie de composiciones originales para piano también son niños, adolescentes y jóvenes estudiantes. Se trata de un repertorio abierto de piezas y actividades musicales para piano y no de un método gradual.
Estas propuestas tienen por objeto estimular en los alumnos la percepción estructural de los aspectos sonoros a través de tareas relacionadas con la audición, el análisis y la acción musical, asociando el discurso y la ejecución instrumental con recursos gráficos y verbales.

 

Presentación del libro PICHON RIVIÈRE como autor latinoamericano

El 3 de noviembre pasado  se presentó en la biblioteca nacional el libro “PICHON RIVIÈRE como autor latinoamericano” compilado por el Dr. Fernando Fabris, el cual incluye trabajos relacionados con la Psicología Social de 24  autores destacados, entre los que se incluye Violeta Hemsy de Gainza . Las exposiciones de autores y compiladores fueron apreciadas por un numeroso y calificado público.

presentación libro Pichon Riviere

PRIMER CONGRESO NACIONAL FORMEDEM

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CARTA INVITACIÓN CONGRESO VIOLETA HEMSY DE GAINZA 2014

carta invitacion