Citas al Azar

Yo enseño jugando. Mis chicos aprenden jugando. En la relación musical que se establece a través del piano, los niños llegan a lograr una participación activa, una entrega, una seriedad y un goce solamente comparables a los que se dan en las más afortunadas situaciones lúdicas.

Cuando los niños se desarrollan en forma sana y natural, un poco a cubierto de ciertas notorias interferencias antieducativas con que un ambiente ansioso, descreído, atiborrado de objetos y metas materiales y por ende, con una jerarquía de valores severamente trastrocada, los bombardea a través de los medios de comunicación masiva, conservan una extraordinaria capacidad para regocijarse y expresar asombro por todo aquello que involucra vida. No nos extraña, pues, que se sientan tan atraídos por la música, portadora de movimiento, emoción y energía sobre todo antes de comenzar el estudio “serio” de un instrumento.


   Violeta Hemsy de Gainza
 Nuestro Amigo el Piano

Secciones Nacionales

La Secretaría General de la institución, que durante los cuatro primeros años a partir de la fundación tuviera su sede en la Comisión Costarricense de la UNESCO (San José de Costa Rica), pasó a establecerse luego en el Conservatorio Nacional de Música de Puerto Rico y desde 2001 radica en la Ciudad de Buenos Aires, Argentina. A doce años de la creación del FLADEM se encuentran funcionando hasta el momento secretarías nacionales de la institución (la mayoría con sus respectivas personerías jurídicas) en los siguientes países: Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, Chile, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Perú, Puerto Rico.

Filiales

En varios países, ya sea por su amplitud territorial o por la cantidad de asociados, se han constituido filiales locales, en ciudades o regiones, que centralizan la actividad de Fladem en dichos lugares, organizando sus propios eventos, en acuerdo a los estatutos nacionales y los principios de FLADEM. Dichas filiales poseen una organización con juntas o comisiones directivas, encargados y comisiones de trabajo.

Guatemala:

  1. Chimaltenango.
  2. Salamá, Baja Verapaz.
  3. Cobán, Alta Verapaz.
  4. Retalhuleu.
  5. Antigua Guatemala.
  6. San Agustin Acasagustlan, El Progreso.
  7. Chiquimula.

Argentina

  1. Almafuerte (Provincia de Córdoba)
  2. Bariloche (Prov. de Río Negro)
  3. Chascomús (Prov. de Buenos Aires)
  4. Comodoro Rivadavia (Provincia de Chubut)
  5. Córdoba (Capital)
  6. Esquel (Provincia de Chubut)
  7. Exaltación de la Cruz (Prov. de Buenos Aires)
  8. Formosa (Provincia de Formosa)
  9. Jujuy
  10. La Plata (Prov. de Buenos Aires)
  11. Luján (Prov. de Buenos Aires)
  12. Mar del Plata (Prov. de Buenos Aires)
  13. Neuquén
  14. Paso de los Libres(Prov. de Corrientes)
  15. Rosario (Prov. de Santa Fe)
  16. Santa Fe (Provincia de Santa Fe)
  17. Santiago del Estero
  18. Tucumán
  19. Villa María (Provincia de Córdoba)
  20. Villa Regina (Prov. de Rio Negro)

Colombia

  1. Tunja (Cundinamarca y Boyacá)
  2. Pamplona (Santander del Norte y Santander del Sur)
  3. Medellín (Antioquia y Eje Cafetero)
  4. Cali (Valle y Cauca)
  5. Ibagué (Tolima y Huila).

1 comment to Secciones Nacionales

  • Rosana Piugh

    Hola, estoy interesada en enviar una trabajo para ser expuesto en el XVI Seminario Internacional del FLADEM a realizarse en Ecuador. No estoy inscripta como socia del Fladem y quiero saber como hacerlo y hacia que dirección debo enviar el trabajo.
    Esperando su respuesta. Gracias

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