Fladem en la Radio!Escuchá Sonar FLADEM, el programa radial latinoamericano dedicado a la información, integración e interacción de los educadores musicales del continente todos los jueves a las 22Hs. de Argentina, (ajustar a tu hora local) sintonizando Radio Ahijuna por Internet
 |
 Iniciación a la enseñanza instrumental (Con Guía didáctica).
Editorial: Guadalupe
La música no puede quedar marginada de los procesos psicopedagógicos que hoy constituyen la base de toda conducta de desarrollo y aprendizaje. Corresponde entonces a las jóvenes generaciones de maestros impulsar los esperados y necesarios cambios en materia de iniciación musical y muy especialmente en lo que atañe a la educación instrumental.
Es importante que el piano esté abierto en la casa y en la escuela para que el niño pueda, mediante la exploración libre y creativamente guiada del mismo, ejercer su derecho natural a expresarse, conectándose con la realidad que lo rodea.
Continuar Leyendo »
 Libros Preparatorio, I, II y III.
Autoras: Violeta H. de Gainza – Eva Kantor
Editorial: CODEM (distribuye Ricordi)
Libro Preparatorio.
En la enseñanza de la guitarra, como en la de cualquier instrumento, tiene fundamental importancia combinar el aspecto instrumental o técnico con el musical o artístico. Un enfoque que lleve paulatinamente al alumno a sumergirse en el mundo de la música-sin descuidar la técnica instrumental- permitirá al profesor de guitarra hacerse cargo también de la iniciación musical de sus discípulos. La educación auditiva -tanto melódica, como armónica y rítmica-, la lectura, la escritura y rudimentarios conocimientos de forma musical y acústica, deberán surgir naturalmente entrelazados con la práctica instrumental, ya sea ésta activa o pasiva. Conceptos tales como tonalidades, alteraciones, modos, intervalos, acordes, compás, ritmo, se aprenderán y comprenderán a medida que la experiencia sobre el instrumento lo requiera. Cuando más directa, concisa y oportuna sea la explicación del profesor sobre un determinado tema musical, tantas más posibilidades habrá de que el alumno la incorpore a su experiencia musical y auditiva.
Continuar Leyendo »
 Conversaciones con Gerda Alexander.
Editorial: Paidós
La eutonía, método desarrollado por Gerda Alexander a lo largo de varias décadas de intensa labor, ha logrado una amplia difusión que alcanza hoy a la mayor parte del mundo occidental y que aumenta sin cesar. A excepción de su libro La Eutonía, publicado en castellano por Paidós, los diversos textos en que la creadora del método ha descrito sus características y expuesto sus fundamentos, no son accesibles a los lectores de habla española. Por otra parte, esas publicaciones no recogen las interesantísimas observaciones con que Geda Alexander invariablemente matiza sus clases: sus comentarios espontáneos, siempre diferentes, llenos de espíritu y humos frente a sus alumnos.
Todo ese material merecía ser registrado y dufundido. Así, en el curso de las extensas conversaciones que aquí se reproducen mantenidas en Buenos Aires y en Copenhague, Gerda Alexander se refiere a la génesis de cada uno de sus principales descubrimientos: ¿cómo llegó a pensar en el “contacto”, en la importancia del “reflejo postural”, del “transporte”, de la “elongación” y la “irradiación de energía” a partir del cuerpo? ¿Y en el “test de la imagen corporal”, los “microestiramientos”,las “posiciones de control”y tantos otros aspectos igualmente fascinantes de su sistema?
En un contexto fluído, propio del diálogo, se dan cita la precisión oportuna, la referencia autobiográfica y el detalle anecdótico.
Continuar Leyendo »
 150 canciones tradicionales argentinas.
Tomo I (infantiles y niños) y Tomo II (adolescentes).
Autores: Violeta de Gainza- Guillermo Graetzer.
Editorial: Ricordi
“La experiencia ha demostrado reiteradamente que el éxito de toda iniciación musical depende en gran parte de la calidad y riqueza del cancionero que se maneja. En efecto, el cancionero infantil tiende, cada vez más, a convertirse en el verdadero eje de la enseñanza de la música, enfocada con un criterio moderno.
Fue propósito fundamental de este trabajo contribuir al desarrollo de la educación musical, poniendo en manos de los maestros y profesores de música un material auténtico, capaz de influir activa y positivamente en nuestros niños y jóvenes a través de las distintas etapas de su formación.
Continuar Leyendo »
 100 canciones tradicionales de los países americanos.
Autores: Violeta de Gainza- Guillermo Graetzer.
Editorial: Ricordi
“La extraordinaria riqueza geográfica, histórica, cultural y social de los países americanos aparece fielmente reflejada en sus canciones.
Si bien es sabido que el proceso de la educación musical propiamente dicha se inicia con la toma de conciencia que el niño realiza de los elementos musicales contenidos en su propio cancionero tradicional, se deberá procurar al mismo tiempo que amplíe progresivamente su mundo sonoro, de la misma manera en que va extendiéndose cada vez más el ámbito de sus experiencias e intereses generales a partir de aquello que le es más próximo. Para lograr este objetivo, nada más apropiado que la infinita variedad melódica y rítmica del cancionero de América, donde no se encuentran repeticiones ni lugares comunes.
Continuar Leyendo »
 Violeta de Gainza, entrevistadora.
Editorial: Lumen
El propósito de este libro —centrado en la personalidad de Claudio Gabis y en su trayectoria como músico integrante de Manal, uno de los grupos “de culto” del rock latinoamericano— es compartir con los lectores una temática en la cual Gabis, además de activo protagonista, es todo un experto. La crónica que Gabis hace de su desarrollo musical, como intérprete e improvisador de la guitarra, aportará, seguramente, datos de sumo interés para quienes se ocupan de estudiar los procesos de musicalización espontánea y auto-aprendizaje. Y la historia musical que Claudio Gabis refiere (guiado por la mano maestra de una gran entrevistadora, Violeta de Gainza) seguramente resonará de manera especial en quienes fueron jóvenes en las décadas del sesenta y del setenta. Pero, sobre todo, por su humor, su humanidad y el interés humano de los temas que aborda, este libro está destinado al público más amplio posible.
|
Visitantes |
Iniciación a la enseñanza instrumental (Con Guía didáctica).
Comentarios