Violeta Hemsy de Gainza » Serie Roja

La voz y la vibración sonora

admin — Thu, 29 Jun 2006 23:20:08 +0000

“Proyecto Rúaj”, un enfoque terapéutico

Autor: Darío Fainstain

“Rúaj” es una palabra en hebreo que significa “hálito, espíritu” y alude en su esencia al sonido (verbo divino) con el que fue creado el mundo. El “Proyecto Rúaj” es un sistema para el desarrollo y la expansión de la capacidad creativa del ser humano. Su abordaje es a través de la voz, la vibración sonora, el cuerpo y los cantos sagrados. La voz es un puente que nos conecta desde lo personal hacia lo transpersonal, en un camino que integra lo físico, lo emocional, lo mental y lo espiritual. Es una herramienta multidimensional que expresa quiénes somos, y que utilizamos como “método sónico” para aclarar la mente. El objetivo del “Proyecto Rúaj” es aportar herramientas, conocimiento y técnicas para el desarrollo de este potencial creativo y sanador a través de la voz, el sonido y el cuerpo. Esta visión es enriquecida a partir de prácticas yóguicas, específicamente del Kundalini Yoga, que trabaja con kriyas (series completas de ejercicios) y respiración (pranayamas).

El pensamiento corporal

admin — Thu, 29 Jun 2006 23:11:17 +0000

De la inteligencia emocional a la inteligencia sensorial

Autora: Susana Kesselman

“Las espirales de movimiento son una auténtica invitación a explorar el cuerpo a través del aprender a jugar con él, y éste es el modo de aprender a pensarlo, a examinarlo sin prejuicios, con vocación de modificarlo. Quizás sólo desde allí pueda soñarlo, porque soñar el cuerpo es una forma de quererlo.” (Dr. Hernán Kesselman)

Arterapia

admin — Wed, 29 Jun 2005 23:16:40 +0000

Por una clínica en zona de arte

Autora: Elsa Scanio

Elsa Scanio nos ofrece entrar en una clínica en “zona de arte”. El lector podrá encontrar aquí reflexiones sobre la función del arte en los procesos clínicos grupales, paralelismos entre “el sujeto del discurso y el sujeto autor”, crónicas basadas en experiencias terapéuticas con pacientes de un hospital público del Gran Buenos Aires, incluyendo algunas transcripciones literales de asistentes a grupos vivenciales de formación (Taller de los Sentidos). En su escritura, oscilante entre la técnica y la poética, intercala sencillos dibujos a los que confiere el valor de “un otro texto”, como un dialecto que habla per se. La autora nos introduce en el itinerario de una modalidad terapéutica que parte del registro sensoperceptivo corporal y deviene en otros registros posibles, tales como la plástica y la escritura de inspiración. Desde su visión sobre intérpretes e interpretaciones, nos invita a replantearnos el valor de la psicología de la representación en arterapia y aporta su pensamiento sobre la función del arterapeuta en una clínica que rescata el valor del proceso sobre el producto: el dibujar-dibujando sobre el dibujo, el escribir-escribiendo sobre la escritura, el artear-arteando sobre el arte.

Qué es danza/movimiento terapia

admin — Wed, 29 Jun 2005 23:13:33 +0000

El cuerpo en danza

Autora: Maralia Reca

Este libro está concebido desde la contribución que hacen las terapias por el arte en la promoción de salud y la creatividad. Danza/movimiento terapia es una forma de psicoterapia mediada a través del proceso creativo. La autora, profesional clínica en la disciplina, habla de las posibilidades de focalizar las conductas de movimiento que emergen en la relación terapéutica. Se considera que el movimiento corporal es simultáneamente una imposición de sentido y un modo de intervención. Creatividad del cuerpo en danza que actúa como un tipo de lenguaje encarnado e inmediato que se estructura sobre el recíproco funcionamiento del “binomio” cuerpo-mente. Creatividad a través de la búsqueda de opciones en la relación terapéutica. Creatividad en la comprensión de patrones de movimiento, de metáforas del cuerpo en movimiento y de la creación de la propia danza. Creatividad en poner a jugar el pensamiento de distintos autores, para que el lector construya sus propias conclusiones.

Una aproximación al Sistema Fedora Aberastury

admin — Tue, 29 Jun 2004 23:21:32 +0000

Espacios desconocidos, lugares inimaginados

Autora: Cristina Suárez

Cristina Suárez nos expone de modo claro el legado de su maestra, Fedora Aberastury. Nos habla, desde su profundo conocimiento y su vasta experiencia profesional, de esta disciplina dentro del campo de “lo corporal”. La autora introduce al lector en “espacios desconocidos, lugares inimaginados”, desplegando, a lo largo de los capítulos, un recorrido histórico de la investigación de Fedora; nos relata en qué consiste el Sistema Consciente para la Técnica del Movimiento y cómo es su práctica. Este libro da testimonio de cómo una disciplina corporal, consciente y vivencial, lleva a la experiencia revolucionaria de que materia es energía y espiritualidad, situando el Sistema en su verdadera dimensión.

Acercarse a yoga

admin — Tue, 29 Jun 2004 23:18:41 +0000

Un camino a la salud, la paz y la iluminación

Autora: Silvana Redondo

¿Por qué una disciplina tan antigua como el yoga llega a nuestros días con tanta fuerza y actualidad? Sus técnicas de integración del sistema cuerpo-mente restituyen el equilibrio, la salud, fortalecen la voluntad, el impulso creativo y la intuición, estados que el ser humano ha ido perdiendo en sus actuales condiciones de vida. Trae al ser humano del tercer milenio un mensaje claro acerca de su esencia natural, y el modo de volver a conectarse con ella. Acercarse a yoga es una guía básica para conocer sus orígenes y filosofía, así como el fin de sus distintas ramas; deslinda su aspecto místico-religioso de su aspecto práctico; y orienta hacia los fundamentos de la meditación, y los primeros pasos para practicarla. Desarrolla una visión global para no-iniciados y principiantes, y resulta una ayuda para los instructores, cuando el discípulo desea ampliar sus conocimientos.

Qué es la Danzaterapia

admin — Tue, 29 Jun 2004 23:08:10 +0000

Preguntas que tienen respuesta

Autora: María Fux

La Danzaterapia, en la actualidad, es una práctica sólidamente integrada al ejercicio de distintas especialidades de carácter terapéutico, artístico y educativo. En todo el mundo, insitutos y universidades ofrecen formación en Danzaterapia. El método de María Fux es integrativo, ya que en sus clases de danza reúne alumnos sordos, débiles mentales, con síndrome de Down, espásticos, ancianos y personas “normales”. “No danzamos para gustar, sino para ser nosotros mismos, para poder crear, expresarnos y comunicarnos con los demás.” Para convertir los “no” del cuerpo en “sí, puedo”, en “esto que estoy haciendo me pertenece”. Una alumna espástica siente, así, quizás por primera vez, que puede tocar y ser tocada por el otro sin temores, sin diferencias, sintiendo su propio equilibrio. A través de este libro, el lector podrá comprobar que el verdadero placer de realizar es una victoria que se conserva a lo largo de toda la vida y que, por lo general, se irradia hacia nuestro cuerpo, nuestro ánimo y también hacia los demás.

Introducción al Método Feldenkrais

admin — Sun, 29 Jun 2003 23:15:15 +0000

El arte de crear conciencia a través del movimiento

Autora: Diana Romano

A partir de ejercicios simples e ingeniosos, entramos en el maravilloso mundo del Método Feldenkrais, despertando habilidades ocultas y refinando aquellas ya existentes. Sin esfuerzo alguno, perfeccionamos nuestra sensibilidad tomando conciencia de los movimientos, de cómo los hacemos. Aprendemos que podemos desarrollar nuestro potencial humano hasta el punto de disponer de diferentes alternativas y opciones que se ajusten al momento, al entorno y a las posibilidades corporales. Diana Romano ofrece en esta obra las ideas básicas del Método, que nos permiten adentrarnos en el fascinante pensamiento que Feldenkrais planteaba como “hacer, de lo imposible, posible; de lo difícil, fácil, y de lo cómodo, algo elegante y estético”.

¿Qué es la Psicomotricidad?

admin — Sun, 29 Jun 2003 23:06:02 +0000

Los trastornos psicomotores y la práctica psicomotriz. Nociones generales

Autor: Daniel Calmels

Este libro reúne diversos conceptos clásicos, históricos, que han estado presentes en la formación del psicomotricista, junto con apreciaciones actuales y renovadoras de la práctica psicomotriz. Tiene el espíritu del dossier, tamizado por la experiencia clínica y el análisis crítico. Este material se ha elaborado con la idea de dar a conocer la psicomotricidad en los ámbitos académicos, destinado a estudiantes y profesionales que requieren información sobre las problemáticas a nivel del cuerpo. Ante los requerimientos formales de la práctica actual, hemos seleccionado también las clasificaciones actuales incluidas en el DSM-IV y el CIE-10, que tienen un parentesco con los “trastornos psicomotores” descritos por el Dr. Julián de Ajuriaguerra. Voy a reunir en un mismo ordenamiento distintos nombres que con pequeñas diferencias designan fenómenos comunes, tal es el caso de la inestabilidad psicomotriz, denominación utilizada en la escuela francesa y el síndrome hiperkinético concepto proveniente de la terminología anglosajona. El propósito de este texto, en lo que se refiere a la caracterización de los trastornos psicomotores, es la de documentar y analizar la existencia de signos y síntomas posibles de reconocer y agrupar bajo un nombre común. Más que la defensa de un nombre que designe a un cuadro, síndrome o trastorno, se trata de la descripción de manifestaciones sistemáticas que nos alertan de una problemática en el desarrollo y en la vida del niño.