VIII CONGRESO IBEROAMERICANO

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CURSO DE PEDAGOXÍA

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24 de noviembre de 2013. Concierto didáctico

 

El Domingo 24 a las 16.30 hs volveremos a estar con nuestros alumnos en la Biblioteca Nacional (Sala Borges), tocando para familiares, colegas, amigos y público en general. Como de costumbre, en este Concierto Didáctico, que hemos titulado “Nuestro Amigo el Piano”, abrimos las puertas y ventanas de nuestro estudio (en sentido material  y textual) para que niños y jóvenes muestren, sencillamente, sus trabajos musicales en proceso (obras, composiciones e improvisaciones propias, junto a algunos temas emblemáticos de la música clásica y popular); es decir, algo de sus respectivos procesos de musicalización a través de nuestro querido instrumento.

VIII Congreso Iberoamericano de Didáctica Universitaria de Nivel Superior

Congreso al que fui invitada, por favor entren aquí para poder obtener más información.

Construyendo con sonidos…¡De reciente aparición!

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Conciencia y creatividad en la educación musical.

Editorial Lumen

En esta obra se auspicia una educación musical posible para todos. Es sabido que un buen inicio produce resultados a corto y largo plazo: mientras al futuro músico le ofrecerá bases sólidas para abordar luego una capacitación profesional, al aficionado le habrá brindado experiencia y familiaridad con aspectos vivos de la cultura universal, que más tarde podrá aplicar a la práctica grupal, coral o instrumental de carácter vocacional. Lo importante es que todos, sin excepción, puedan acceder a experiencias significativas y profundas que les permitan disfrutar estéticamente de la música a lo largo de sus vidas.

Incluyendo por igual lo tradicional y lo nuevo, lo popular y lo académico, se sugieren al docente y a los alumnos numerosas propuestas —juegos, debates, dramatizaciones, etc.— que, integrando la acción, el pensamiento y la emoción, recurren al juego como un recurso ideal para el abordaje del campo sonoro, teniendo presente que la música es un fenómeno humano y, por lo tanto, esencialmente expresivo.

Violeta H. de Gainza, pionera incansable, siempre curiosa y de espíritu inquieto, además de ofrecer sus aportes pedagógicos, intenta explicar, de un modo muy personal y desde una visión crítica, las distintas etapas por las que atraviesa la educación musical en nuestro país y en el mundo.

Por su parte, el profesor Sergio García, coautor del presente trabajo, realiza aportes significativos tanto desde lo metodológico como desde lo musical. Los excelentes y oportunos ejemplos musicales, en versiones y arreglos vocales o instrumentales, ofrecen al docente propuestas de ejecución aptas para ser interpretadas por alumnos de los diferentes niveles educativos.

Profesora Edith Raspo de Vanasco

Supervisora coordinadora de Educación Musical

Ministerio de Educación. Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

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Conferencias España y Rosario

Aquí dejo enlaces a vídeos de las conferencias:

IPPM España 

IPPM Rosario