Escuchá Sonar FLADEM, el programa radial latinoamericano dedicado a la información, integración e interacción de los educadores musicales del continente todos los jueves a las 22Hs. de Argentina, (ajustar a tu hora local) sintonizando Radio Ahijuna por Internet
Citas al Azar
“La música, yo siempre digo, que contorma la ventana por donde yo miro y observo el mundo. Resulta algo como tienen los adivinos, es la parte sensible mía la que me permite ver, mirar, entender y tratar de participar por el mundo... No soy un músico dogmático encerrado en la música, porque yo la percibo como una forma más de conocimiento.”
La catástrofe vivida el pasado sábado nos ha afectado en distintas formas y maneras.
Desde la IV a la IX Región ha sido estremecida por este fuerte terremoto, habiendo muchas vidas humanas que lamentar.
Ha sido una experiencia nada facil de superar en aquellos lugares más afectados.
Muchas personas lamentan hoy la pérdida de sus bienes y sus hogares ahora inabitables.
Chile requiere ahora levantarse organizadamente frente a esta tragedia.
Les insto a mantener una comunicación entre todos y la comunidad FLadem.
Podemos ser solidarios entre nosostros para ayudar a aquellos que lo necesiten.
Les agredeceré puedan informarme de aquellas situaciones que ameriten ayuda urgente.
Remitan sun informes a lic_jaimegonzalez@hotmail.com o a ljgpina@gmail.com
Fladem Internacional nos ha manifestado su apoyo solidario que les comparto.
Les deseo a todos ustedes un fraterno saludo de esperanza.
Tengamos fe en que con la ayuda de Dios podremos superar esta situación.
Entrevista realizada por Ethel Batres, presidenta del FLADEM a Carlos Aldana, pedagogo guatemalteco, disertante en el VII Congreso Nacional de Educación Musical, organizado por Fladem-Guatemala.
La misma se difundió en Sonar Fladem el pasado 2 de octubre.
SONAR – FLADEM es el programa radial del Foro Latinoamericano de Educación Musical, el cual se proyecta en toda América Latina.
Pueden escucharlo todos los jueves, por internet en la frecuencia alternativa de Radio Ahijuna a las 7:00 p.m. (hora de Guatemala), 10:00 p.m. (hora de Argentina)
La Gaceta. Lunes 5 de Octubre de 2009 | Violeta Hemsy de Gainza – Pianista, pedagoga musical.
La sensación de viajar en una alfombra mágica.
No soy una experta en Mercedes Sosa. Sin embargo, como oyente, no he podido sustraerme a la mágica experiencia del canto de esta ilustre comprovinciana que, con el timbre inconfundible de su voz, ha llegado a convertirse en una marca registrada, no sólo en Argentina sino en todo el mundo.
En MS, voz y repertorio se conjugan para producir un resultado sorprendente: un clima sonoro particular que transporta al oyente como sobre una alfombra mágica y le genera un sentimiento de expansión y libertad. Este efecto tan característico es, pienso yo, reflejo directo del concepto estético al cual la artista, consciente o inconscientemente, adhiere a partir del momento en que encuentra o descubre su verdadera voz. En esa voz de seda, de timbre lustroso, habría pues que buscar la clave, el origen del efecto único que sólo voces igualmente paradigmáticas -como las de Frank Sinatra, Edith Piaf, Carlos Gardel, entre otros “grandes”- han logrado crear.
Por otra parte, MS elige para su repertorio canciones cuyos textos le permiten transmitir un mensaje que no sólo es musical sino también ideológico y que además, melódica y armónicamente, presentan -ella bien sabe intuirlo- rasgos que facilitan el natural despliegue del clima primigenio que su propia voz instaura.
Los arreglos armónicos, ricos en acordes alterados, dan testimonio de la precursora militancia de MS en el movimiento de la nueva canción popular, que a comienzos de los 60 lanza en Mendoza la propuesta por un “Nuevo Cancionero”, que se pronunciaba en contra del estatismo, la rigidez y la severa austeridad armónica del folclore tradicional.
Dueña de una voz notable, con un timbre de carácter particularmente intenso, seductor e irresistible para los oídos del público, la “Negra” Sosa es, sin duda, una de las personalidades artísticas más representativas de nuestra idiosincrasia y de nuestra identidad musical.
Carta de agradecimiento enviada por la EEAOC, Estación Experimental Agroindustrial Obispo Colombres, por la contribución como disertante de Violeta Hemsy de Gainza en el “Encuentro de Tucumanos por el Mundo: Pensemos Tucumán”, llevado a cabo los días 18 y 19 de agosto de 2009.
E-mail enviado por Rebeca Galindo, Guatemala. 3 de agosto de 2009
Estimada Maestra Violeta:
Bienvenida a Argentina y a su hogar. Me alegra mucho que haya tenido un buen viaje a Brasil.
Por mi parte, he visitado La Tierra del Fuego y ahora me encuentro en El Calafate. ¡¡Qué lugares tan preciosos!!
Yo estoy emocionadísima: El seminario del FLADEM me ha dejado con mucha energía e ideas para trabajar en mi Guatemala. Pienso que el FLADEM me ha ayudado a reflexionar y replantearme el trabajo que estoy haciendo y a contagiar a otros con esta IDEOLOGÍA.
Maestra, en archivo adjunto le quiero compartir dos documentos breves que he escrito:
1. La ideología del FLADEM: son reflexiones post-seminario, acerca de cómo el FLADEM ha influido y puede infuir en otros campos fortaleciendo Latinoamérica (Es lo que mencioné en mi exposición en el Seminario, en Córdoba).
2. El FLADEM como movimiento social: escribí algunas reflexiones hace unos meses acerca de la ideología e historia del FLADEM, y me gustaría compartirlas con Usted.
Gracias, Maestra Violeta, por su INSPIRACIÓN a muchos latinoamericanos que buscamos unir nuestras fuerzas con identidad, en resistencia y en autonomía.
E-mails enviados por Lili Romero y Ethel Batres (flamante Presidenta del Fladem)
30 de julio de 2009
Email de Lili Romero
Hola Hiro, aquí desde Iguazú y nuestro primer paseo en “catamarán”, para nosotras ferry, nos llevó a ver una comunidad indígena guaraní y ver una ceremonia. Hasta allí todo parecía bien, pero cuando llegamos al lugar, nos esperaban muertos de frío, niños, jóvenes con el torso desnudo, madres con bebés y ancianos que prendieron un fuego y se pusieron a bailar y cantar. Los turistas miraban desde el barco, sin bajar, a los nativos que danzaban alrededor del fuego, dos mujeres mayores tocaban un tronco con palos, los niños cantaban y los turistas tomaban fotos y los filmaban desde el barco. Para nosotras fue algo muy lamentable, una exposición totalmente denigrante (diría yo), los niños indígenas temblaban de frío. Antes de llegar a la comunidad Ethel escuchó que una niña preguntaba ¿qué son los indios? y sus abuelos les decían que los indios se los iban a comer y la niña tenía miedo así como su hermanito. Al terminar la danza con fuego una pequeña familia nativa subió al barco con artesanías y el niñito blanco se puso a llorar de miedo, y así también lloraba el bebé guaraní en brazos de su madre. Tenía un hermanito, también con el torso desnudo tendría como 6 años, temblaba de frío en la mesa donde se sentaron a vender artesanías. Yo estaba arriba y no había visto lo que sucedía dentro del barco, subió Ethel con lágrimas en los ojos diciéndome que no era posible lo que habíamos visto. Que ella borró sus fotos pues no podía tenerlas en su cámara.
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