Citas al Azar

La “academia” ha descalificado desde siempre al juego, por considerarlo una actividad menor, de carácter recreativo, superficial e “infantil” desde el punto de vista de la cognición, conducta de una etapa que cuanto antes deberá ceder el lugar a una formación “seria”, adulta, es decir, conceptualista, alejada de la experiencia. Sería deseable, sin embargo, que pudieran perdurar en las etapas posteriores del desarrollo algunas aspectos básicos del juego, como la curiosidad, el cuestionamiento y la exploración personal, promotores de una movilización integral del individuo en relación al objeto del conocimiento.

   Violeta Hemsy de Gainza
  Entrevista a Violeta de Gainza por Angela Bacaicoa

Conservatorio Manuel de Falla

El Conservatorio Superior de Música “Manuel de Falla” se llevará a cabo durante el mes de noviembre: la primera edición de la Semana de la Música, un evento en el que se realizarán actividades con entrada libre y gratuita en las diversas sedes de la institución.

La programación incluye mesas de debate, masterclases, seminarios y conciertos a cargo de profesores y alumnos de la casa, así como de invitados destacados.

Mi participación fue programada para el día martes 15 de noviembre de 15 a 17 hs en la Sede Central del Conservatorio (Gallo 238).
Será una charla-debate sobre la Pedagogía musical en una mesa redonda junto a profesores de la casa: Prof. Graciela García (Coordinadora Plan de Niños), Prof. Gabriel Adamo, Prof. Diego Hartzstein (Coordinador Carrera de Producción Musical Didáctica).

En las mesas de debates organizadas para esa semana se tratarán diversos temas, entre ellos: La Educación artística e integración de las artes en el ámbito interinstitucional, Simposio de Etnomusicología: “Antropología del sonido”, Calidad educativa, Aplicación de nuevas tecnologías en la educación musical, Encuentros instrumentales intercarreras.

Concierto Didáctico

BIBLIOTECA NACIONAL
Auditorio “Jorge Luis Borges”
Entrada libre y gratuita
Agüero 2502, 1er piso
Domingo, 13 de Noviembre, 16 hs.

Una muestra de procesos de musicalización, a través del piano, de niños y jóvenes que improvisan, tocan temas propios y de sus compañeros e interpretan, entre otros, a L.v. Beethoven, Scott Joplin, Ch. Corea, A. Piazzolla, A. Ramírez, E. Satie, aparte del gran Juan Sebastián Bach en cuya admiración y devoción coinciden todos por igual.


“BACH & COMPANY”
CONCIERTO DIDÁCTICO DE PIANO

ALUMNOS DE VIOLETA HEMSY DE GAINZA

`PROGRAMA

MARGARITA PÁEZ RICHI (7 años)
- Palitos chinos en teclas negras y blancas
- Los 10 perritos y la Milonguita
(acompaña Sofía)
- Improvisaciones libres

SOFIA VILLARRUEL BAUDRAND (7 años)
- Tema de la Novicia Rebelde
- Palitos barrocos y Din don dan
(acompaña Margarita)
- Temas propios y diálogos improvisados

JUAN MARTÍN DE GAINZA (8 años) (Invitado)
- Escaleras a la luna (Nessy Muhr)
- Tema del Chavo (L.v.Beethoven)
- Adivinanzas musicales

NOËLLE MATHÉ (10 años)
- Lejanía (Karin Rosenfeld)
- Tema del filme”Amélie”
- “Aller-retour” op. 2 (Noëlle Mathé)
- “Variaciones s. Lucy in the sky…” (N. M.)
- Bourrée en mi m (J.S.Bach)

TOBÍAS BRUKMAN (11 años)
- Desarma y sangra (Charly García)
- Dominó (Sergio Lerner)
- Blues en Do M (Osvaldo Caló)

DANTE BRICEÑO (12 años)
- Solfeggietto (C.F.E. Bach)
- Chacarera (A. Ramírez) con improvisación
- Lady Madonna ( Beatles)
- J.D.’s Boogie-Woogie (J. Dorsey)

GONZALO BEDACARRATZ (22 años)
- Gnossienne No 2 (Eric Satie)
- Invención a 2 voces en Do M (J.S. Bach)
- Children’s songs No 6 (Chick Corea)

ROCÍO GONZÁLEZ AMER (17 años)
- Pequeño Preludio en do m (J.S.Bach)
- La muerte del ángel (A. Piazzolla)

FRANCISCO AZORAI (15 años)
- Invención a 2 voces en Sib M (J.S.Bach)
- “Claro de luna” (L.v.Beethoven)
- Maple Leaf (Scot Joplin)
- “Blue train” (J.Coltrane) y “Senor Blues” (H. Silver)
(con su papá, Marcelo, en saxo)

DEMIÁN SIELECKI (21 años)
- Fantasía cromática y fuga (J.S.Bach)

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SANTIAGO BAJDER
- (Música de escena improvisada)

Escuela Superior De Canto De Madrid Conferencia-Coloquio

Un enfoque actual para la enseñanza musical de base (Hacia una nueva praxis educativa)

Con su destacado currículo y gran experiencia profesional, tendremos la ocasión de escuchar y dialogar con  la profesora Violeta H. de Gainza

FECHA: Miércoles 13 abril de 2011 de 17 a 19 hs.

DIRIGIDO A cantantes, profesores de música y cualquier persona interesada en la Educación Musical.

LUGAR: Sala de Coros o Teatro de la Escuela Superior de Canto de Madrid.

PUNTOS A TRATAR:

  • El proceso de musicalización, como construcción personal y pedagógica.
  • La enseñanza musical de base, un proceso integral centrado en la práctica activa y consciente. Aspectos sensorio-motrices, afectivos y mentales
  • La alfabetización musical: el lugar de la teoría-respecto de la práctica- a través de las diferentes fases de la formación musical.
  • Enfoques comunes durante las etapas iniciales de los procesos de enseñanza-aprendizaje musical, en las enseñanzas formales e informales.
  • Relato de experiencias. Diálogo con los profesores asistentes al curso.

Curso De Formación: La Enseñanza Instrumental En Grupo

Dirigido a los profesores de la Escuela de Música Creativa (Madrid)
Días 11 y 12 de abril, de 10 a 14:30 hs

VIOLETA HEMSY DE GAINZA
“LA ENSEÑANZA INSTRUMENTAL EN GRUPO”.

A la mayoría de los profesores de cualquier especialidad instrumental se le pide, en algún momento, adaptarse a la coyuntura de formar a sus alumnos de dos en dos, tres en tres, o incluso en grupos más numerosos. Teniendo en cuenta la experiencia personal de cada uno, y el paradigma de la enseñanza instrumental individualizada, es una situación que muchos ven como una barrera que impide sacar adelante a los alumnos adecuadamente.
Con frecuencia, se plantean las siguientes preguntas:
Los objetivos de aprendizaje de una clase colectiva de instrumento – ¿se deben concebir de otro modo?
¿Cómo se puede buscar estrategias eficaces para sacar buen rendimiento a una clase colectiva de instrumento?
¿La variabilidad en las capacidades de los alumnos – barrera o riqueza?
Las bases de una didáctica instrumental eficaz, de suma relevancia en estos momentos por la enorme necesidad de fomentar las prácticas artísticas entre los jóvenes, serán objeto de una profunda reflexión por parte de Violeta Hemsy de Gainza. Incluirá demostraciones prácticas en las que compartirá ideas de sencilla aplicación.

Jornadas: Pedagogía, Tecnología Y Creación Musical

Conferencia y Taller en Madrid

*MADRID: ESCUELA DE MÚSICA CREATIVA

- Conferencia:
“El Papel Del Profesor De Música En El Siglo XXI”
8 DE ABRIL de 2011

- Talleres Teórico-Prácticos Y Demostraciones Con Estudiantes:
“Pedagogías Instrumentales Contemporáneas”
11-12 DE ABRIL de 2011

http://www.musicacreativa.com/

*MADRID: ESCUELA SUPERIOR DE CANTO

Educación Musical Y Contemporaneidad

“Hacia Una Nueva Praxis Pedagógica”
13 DE ABRIL de 2011