Citas al Azar

No hubo recursos, ni tiempo, ni espacio para las artes, para la educación estética; como tampoco hubo mayor preocupación por la formación ética y la educación para la ciudadanía, que junto con la educación física, las artes industriales y la educación para el hogar pasaron a formar parte de ese peculiar conjunto de asignaturas a las que bautizamos – en un gesto de macabra ironía – como “materias especiales”… cuando lo único que tenían de especiales era la poca importancia que les dimos.
Hoy, cuando tanto nos quejamos, sorprendidos, de la ausencia de una educación integral, de la formación ciudadana, de la supuesta “pérdida de valores”… qué poco lo asociamos con esa decisión de menospreciar el espacio y los recursos que dedicamos para que nuestras y nuestros jóvenes tengan cómo y dónde formar su identidad en ese sentido pleno e integral. ¿De qué nos sorprendemos?


   Leonardo Garnier, ministro de educación de Costa Rica
  Conferencia de Leonardo Garnier

Didáctica de Educación Musical: Audio Percepción e Improvisación

bolivia6 de febrero al 15 febrero del 2008, ciudad de El Alto, La Paz. Bolivia. CRP “Centro de Recursos Pedagógicos Franz Tamayo”

Primer Encuentro Internacional de Docentes de Educación Musical “Por el Camino de la Integración Bolivariana”

Violeta Hemsy de Gainza participará en este encuentro dictando un taller sobre “Didáctica de Educación Musical: Audio Percepción e Improvisación“.

Se lee en la convocatoria al Encuentro:

“El Sistema de Educación Boliviana en la última década ha sido conducido irresponsablemente en desmedro de la asignatura de Educación Musical afectando en la formación integral de los niños, niñas y jóvenes estudiantes en los diferentes niveles de la educación regular”

“Las fuerzas de los movimientos sociales y luchas históricas de los pueblos y culturas son la experiencia viva que nos muestra el camino de la descolonización educativa, que en tiempos actuales se convertirá en la semilla para las futuras comunidades para la convivencia armónica y democrática de la sociedad boliviana. ”

Objetivos:

  • Contribuir en el mejoramiento de la calidad educativa de Bolivia con las sabidurías y conocimientos de los/las docentes en educación musical.
  • Compartir experiencias pedagógicas de diferentes países latinoamericanos que promueven el valor y la importancia de la educación musical, para la sociedad latinoamericana y particularmente para la boliviana, que vive procesos cambio.
  • Reflexionar autocríticamente sobre los procesos de transformación educativa que son parte de los cambios en los países latinoamericanos con incidencia en Bolivia.
  • Diseñar estrategias educativas desde la visión y misión de la educación musical integradora e intercultural.

Bajar Convocatoria al Encuentro

Bajar Programa Primera Semana
(Intercambio de experiencias pedagógicas a nivel Latinoamericano)

Bajar Programa Segunda Semana
(Intercambio de experiencias pedagógicas a nivel nacional)

Be Sociable, Share!

Leave a Reply

  

  

  


*

You can use these HTML tags

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>