Editorial: DINSIC, Barcelona, España.
Libro I: en DO.
El primer paso en el aprendizaje de un instrumento consiste en explorarlo, tocarlo, conocerlo: esto es, en expresarse libre y espontáneamente a través del mismo.
La obra está dirigida a principiantes (niños y adultos). Incluye materiales, en su mayor parte inéditos, compuestos o arreglados por niños y adolescentes. Algunos de éstos de verdadero valor testimonial, por tratarse de composiciones espontáneas que ponen de manifiesto la originalidad y riqueza de su mundo sonoro interno.
Son sus objetivos:
a) Fomentar el aprendizaje por múltiples vías o procedimientos, introduciendo materiales aptos para ser transmitidos y aprendidos en forma directa sobre el instrumento.
b) Ofrecer al estudiante de música un repertorio fácil y variado, que integre diferentes géneros (jazz / pop, latinoamericano)., obras de alumnos y jóvenes profesores del nivel inicial.
c) Destacar la importancia de la lectura estructural, basada en la identificación de conjuntos y patrones musicales característicos, de carácter rítmico-melódico-armónico, etc.
d) Introducir gráficos y partituras analógicas junto a las partituras convencionales con el fin de estimular el interés del estudiante respecto de la notación musical.
Las notas al pie de cada pieza aportan sugerencias prácticas y ejercitaciones para ser realizadas por el alumno en clase, trabajando con un compañero o con el profesor. Por ejemplo:
a) Improvisar/componer (inventar)
b) repetir/memorizar
c) entonar (con el texto/con las notas)
d) Completar/anotar
e) Dibujar/codificar (iliustrar/representar)
Los gráficos que acompañan a algunos de estos trozos tienen el propósito de alentar en el estudiante el deseo comprender el sentido de la música que ejecuta.
Contenido libro I:
1.- Gimnasia Jazz
2.- Canción de la escala
3.- Amistad
4.- Cu-cú
5.- Salto corro
6.- Dos y dos y dos…
7.- Buchy-buchy
8.- Caribbean dance
9.- Can-can
Comentarios para el/la profesor-a
Libro II: con teclas blancas y negras.
Contenido libro II:
1.- Al galope-Blues
2.- Re-juego
3.- Palitos verdes
4.- Palitos con swing
5.- Preludio para un enano
6.- Palitos barrocos
7.- Bach en palitos
8.- Canción de cuna
9.- Beethoven
Comentarios para el/la profesor-a
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