El cantar tiene sentido « Violeta Hemsy de Gainza

“Los tradicionalistas puros definen desde el primer día el arte y la música. Les encanta aplicar fórmulas y se dirigen a la memoria de los niños para obtener la “repetición exacta”. Consagran, con la tiza en la mano, demasiado tiempo a los desarrollos teóricos y ven los hechos musicales comunes como una mera aplicación de las reglas que enseñan.
... A estos métodos no les importa ni la música ni el niño. Tal enseñanza sólo puede resultar provechosa para los bien dotados. Y constituye una grave crítica para un método el hecho de que se dirija a una minoría, sobre todo tratándose de una enseñanza artística, cuyos beneficios debieron poder extenderse a todos. Si algunos tradicionalistas brillantes han sacado buenos alumnos, pensemos en lo que esos mismos profesores obtendrían de los mismos alumnos con un poco de pedagogía.”

Maurice Chevais
La Iniciación Musical del Niño

El cantar tiene sentido

Cancionero recreativo juvenil

Libros I, II, III y IV.

Editorial: Ricordi

Este cancionero tiene, como objetivo principal, fomentar el canto en la escuela (pero también en casa, en los grupos de amigos, en la comunidad), contribuyendo así al desarrollo y al aprendizaje de la música, el mas universal de los lenguajes.

3 comments to El cantar tiene sentido

Ana Paula

26/06/2010 at 08:50

Cara Sra.,

Sou brasileira (Amazônia) e estou orientando um grupo de alunos sobre a “música como ferramenta didática na Educação Infantil”, mas o único material que encontramos foi o da sra. Agradeceríamos se a sra pudesse contribuir de alguma forma com nossa pesquisa. Obrigada.
myriam vanegas roldan

26/07/2010 at 15:20

felicitaciones por ese maravilloso congreso, favor envienme toda i informacion para el proximo congreso, soy cantante y poetisa
myriam vanegas roldan

26/07/2010 at 15:21

ENVIARME TODA INFORMACION, MIL GRACIAS

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